风蚀地貌

　　据展览(🚳)负责(💊)人、华东师范大学档(dàng )案(àn )馆馆长、校史(🤜)党史办主任(🅰)汤涛介绍，通过(guò )发掘和(hé )整理上万卷光(🐛)华大(dà )学历(💠)史档案，展览主要(🚋)分为(🎡)(wé(🍱)i )三个部(🌧)分(fèn )：一是(🌒)通(tōng )过校史(💎)沿革(gé )、教师(shī )教学、校(xià(🐄)o )园生活、红色血脉、(🍻)杰(jié )出校友五大主题架构，精选350余幅历史图片，全面展(🥪)示学(xué(🌛) )校辉煌的办学成(🗒)果；二是聚焦历史现场，甄选(xuǎn )光(guāng )华大学成立批文等(🥛)逾百件珍稀档案，勾勒学(📃)校筚(bì(➗) )路蓝缕的发(🕯)展(zhǎn )历程；三是着(zhe )眼文化传承，汇(🤸)集多(🔟)位著名(🥄)校友手泽，并呈现钱锺书等创作的(🎪)20幅书法作品以及(🚡)张善(🌪)庆校友捐(💃)赠的(de )学(😄)生戒(🥘)指、陈宗发(fā )校友后(🎱)人捐赠的毕(bì )业(🤱)证书(📲)等30余件实物(👏)，再现光华大学“光我中华”的信仰与担(😆)当。

　　(🏫)其间举(jǔ )办的(☕)分(🤱)(fèn )享交流环节(jiē )上，港(⛴)澳台同胞(🏁)、海外侨胞等人士共聚一堂(🥜)，围绕“经典共(💜)读”“政协履职(🐷)故事”“陆游的爱国情(🗻)怀(huái )”等(💋)主题(tí )畅所欲言，以诗为媒、以书会友，在经典(💑)(diǎn )中(😾)感悟中华文脉(mò )，在交流中凝(🎬)(níng )聚同心(🏨)力量。

　　随着(🌶)时代的变迁，虽然木(📈)质(📥)榫卯(🏘)逐渐被钢筋水(🔏)泥取代，但榫卯却(👁)以其(😗)无可替代(dài )的工艺技(jì )巧，在(zà(🐳)i )建筑(zhù )领域独木成林，且(🕯)具备(⏱)了新的价值(📶)，比(bǐ )如国之重器——现代航空发(📨)动机(🍖)。

　(👉)　华(🚞)东理工(🎉)(gō(👛)ng )大学招生办公室(🙅)主任孙玉(yù )柱介绍，各个(gè(🐅) )学校在录(🤳)取时优先参考的内容有所(🐮)不同。比(🔭)如华(🛶)东理工(gōng )大学是(👛)(shì )分(fèn )数优先(🔼)，如果分数相同，先遵循(xún )志愿，如果两(🍧)名考生志(zhì )愿也相同(🦖)，就(🚎)比(🔨)(bǐ )较(🎤)单(🏆)科成绩。像理(🔝)工类专业会(huì )优先(xiān )看数学单科(🏥)成绩(jì )，因为数(shù )学是大学阶段重要(👬)的学习课程，也是学好其他理工类课(🗓)程的基础和工具。

　　(🗺)张兆安说，从技术支撑来(⚡)看，信息(xī(🐖) )时(🍞)代(🥤)的(🚽)到(🦎)来，特别是(💰)互联网(🕸)技(🆓)术、AI技术(😱)等科技的飞速进步(🚋)与(🕎)迭代，为二次(cì )元(😓)(yuá(🐨)n )消费(🙈)注(🎚)入(🚺)了强大动力。这(🔽)些技术不(bú )仅丰富了二次元的消费内涵，还拓展了(🥥)二次元文(⭕)化(😷)(huà )的应(🐞)用场景(👙)，有力推动了动漫(🖌)、游戏、电(🥒)竞及(🎯)其周边衍生(shēng )品的(🥕)二次元消费，使其呈现出产品琳琅满(mǎn )目、新品迭代加(jiā )速的繁(🕜)荣(🎟)景(🐜)象(🍏)。

　　纪(🛠)宁说(✖)：“欧美国(⛅)家的(🎣)网球市场已逐渐(jià(🗨)n )进(jìn )入饱和阶段，中国(📄)被认为可能带来新的爆发性增长点。”他(tā )认(📚)为，在(🎲)中国(🏸)这个网球新兴市(🏘)场，应更充(chōng )分地挖掘体育(🎱)明(🤽)星的商(💿)业价值。“这有利于全(🔝)面释放中国体育经(⏬)济的增长潜力。”

　　进一步改进工(gōng )作作风(🙅)，严格要求自(🎹)己(🅱)，求真务实，真抓实干，坚持(🥫)以(yǐ )人民为(wéi )中心的(🍌)创作(🎺)(zuò(🕛) )导向，强化“国家队”意识，努力以(🔑)优(🔪)秀(🛐)作(zuò )品(pǐn )向(🎁)着艺术“高峰”不(🚜)断攀登。

　　常(🌦)年打球(🔖)的张(🐷)先生(shēng )告(gào )诉(🤳)《环(huán )球时(shí )报》记者(zhě )：“在郑钦文(wén )夺(duó )冠(📷)前的(de )这几年，网球运动在大众层(🍇)面一直是向(👣)上走的态势(shì )，加入网(wǎng )球运(🙊)动行列(liè )中的人不(bú )断增(🎨)多。”张先生(shēng )分析，这(⏹)也许跟网(wǎng )球是(shì )隔网运动有(yǒu )关(🤕)，因(yīn )此在疫情(🐊)期间(🛠)(jiān )受(🎐)到欢迎。

　　三个多月后，同(tó(🏕)ng )学们给(🍗)习近平总书记写信，报(bào )告小卫星即将发射的消息，很快收到了总书(🏥)记的回信。习(🎫)(xí )近平总书(🐚)记(jì )在回信中说，“你们攀(🤡)登科技高峰的热情和勇气(💦)(qì )让我感到欣慰”“希望你(📣)们保持对知识(🥫)(shí )的渴望，保持对探索(🍋)的兴趣，培育科学(xué )精神(💸)，刻苦(🌝)学习(xí )，努力实践(🏷)，带动更多(duō )青少(🐁)年讲科学、爱科(kē )学、学科学(xué(🤸) )、用科(♟)学，努力(lì )成长(zhǎ(🔢)ng )为祖国的栋(dòng )梁之材(🥚)”。