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　(🧞)　中国国际进口博览局副(👔)局长戈(gē )宏(hóng )在会(🧢)(huì )上作主题推介。他表(biǎo )示，自2018年(nián )首次举办以来，进(🏴)博会(🎟)已经成为国(guó )际企业进入中国市(shì )场(chǎng )的门(mén )户，体现中国扩(🍅)大(🔏)对外(🐲)开(🆕)放(fàng )的坚定决心(🚂)。中国现为比利时在欧盟外第三(sā(🧗)n )大贸易伙伴，进博会为推动中比经贸合作提供了广(🎄)阔(🛷)平台。

　　曾文莉认(rèn )为，在职业选手商业(📴)价值充分释放后，其(🥂)成功效应(yīng )才(cái )会(🎴)吸引更多的人群(🔘)尤其(qí(🎪) )是(🕣)青少年从事网球(qiú(🔆) )运动，而(⏯)这是(🙍)中(🛰)国网球经济发展(🆓)的(🌕)根基。

　　国泰集团行政(zhèng )总(🧓)裁林绍(shào )波表示(💣)，新疆有(😤)壮丽的自然(🔆)风景，新开通的(🤭)直航(háng )航班除了方便(🐍)香港市(🧢)民到(dào )新疆旅(🤗)游(👏)，也希望便利更多新(xīn )疆(📝)旅客来港。他(🔬)提(tí )到，28日的首班(❗)航班(🤢)有很(✖)多东南(🌹)亚(⛑)旅客(kè(📥) )乘坐。

　　纪宁(🎓)说(🧜)，目(🆘)前(qián )中国(guó )青少(🛷)年(niá(🌴)n )网球尤其(😟)是女子(🚢)青(🥖)少年网(🥂)球，已(📑)经成为(wéi )体育职业化和商业化领域(🔡)一个风口。郑钦文(📵)夺冠能促进(🌤)更多(duō )中国青少年加入(rù )网(💐)球运(🎭)动。与此同时(💨)，中(🥙)国网球训练场地和比赛场(🐴)地(🔡)硬件条件以及软件设(⚾)施(🤲)也在(😴)发生巨大变化(huà )，网球(🍚)经济(🐒)蕴含的巨大空间也随之(zhī )逐步(⏲)(bù(🐪) )释放出来。

　　(🕛)6月13日(🈚)9时，国家(jiā )防总针对广西(xī(📡) )、福建启动防汛四级(jí )应急(jí(🐜) )响应(🚰)，派出两个工作组分(fèn )赴广西、福建(👓)协(xié )助指导(dǎo )；新增针对河北(📒)、内蒙古启动(🐎)(dòng )抗旱(🈹)四级应(🐚)急响应，并继续维持针对河(😮)南、山东(🌠)的抗(🎲)旱四级(👙)应急(🏛)响应，两(🧜)个(gè )工作组正(zhèng )在(🐭)两省(shě(🌳)ng )协助(✖)指导(dǎo )。

　　大湾区(qū )国(guó )际信息科(🌀)技协会会长、国家数(shù )据(jù )专(🧝)家咨询委员会成员(🍿)、香港特别行政(🎧)区政府特首政策(cè )组专家组成员(📑)杨德斌从闽港合作机制、产业协同(🎦)创新(xīn )和青年人文共融三方面描绘了闽港“超级联络(➰)(luò )人”的蓝图，表示闽(👫)港(gǎng )数字经(🤮)济合作将紧(😽)抓(🆗)数(🅾)字中国、(🛑)共建(🎺)“一(🚵)带一路”机遇，构建数据跨(kuà(😽) )境流通与(⏰)产权交(jiāo )易新规则(🐺)，推动合作从(📋)(cóng )“互(🍣)补”迈向“共生”。

　　省应急(jí )管理、农业农村(🈷)、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工(gōng )作组和27个专(zhuān )家组，分片包市深入(rù )一线、深入基层(🕊)，对各(🚲)地水源调度(🎚)(dù )抗旱(⏯)播(bō )种(zhǒng )、抗旱保苗等工作进(♿)行督促指导，及(🐾)时协调(dià(😒)o )解决(🍯)遇到的实(📋)际困难和问题(🥙)。各(🕢)地也积极采取行动(dòng )，组织人员力量(🏊)(liàng )全面开展抗旱。

　(😷)　例(lì )如在某个清晨，无(💼)人(rén )机正常起飞巡检，将视(shì )频画面(❇)实时传送到中云图平台，通过(📻)平(🔮)台(tái )内(❇)置的AI算(🌀)法(🆖)自动识别施工进度情况，发(🔑)现施工队伍即将碰触(🥕)(chù )施(🆖)工红线区域，无人(rén )机即刻形成影像(xiàng )推(🥉)送到后台(tái )系统，通过(guò )手机短信和APP消息提醒安全负责人(ré(🆔)n )前往现场，预防施(🌀)工(🔊)队伍开(kāi )挖红线(xiàn )区域。

　　“在儿童(tóng )教育阶(📓)段，要(yà(🛸)o )推动融合教(😾)育，在普(pǔ )通(tō(🍭)ng )学校配(pèi )备(🏷)特教(jiāo )资源教室(shì )及专(zhuān )业教师，落实(🌄)(shí )陪读老师制(zhì )度，保障孤独症(zhè(🦗)ng )儿童入学(🕚)权益，禁止学校拒收或变(⬆)相劝(🌞)退。”她说，还要发展孤独(🛵)症(zhèng )儿(ér )童职业(😡)教育，针对高功能孤(🤣)独症青少年开设职(🔅)业(yè )技能培训，与企(qǐ )业合作建立实习基地，探索“学(📗)校—(📼)企(💰)(qǐ )业—家庭”三方(fāng )衔接(🚿)模式(🤜)等。