第二(🌌)，议程设置失灵。新任领导刚上任(rèn )，却没(🍴)(méi )有提出让民(mín )众有感的(de )重(🐔)大改(🔎)革行(🏛)动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导(dǎo )能力，无(🥅)法主导政治议程，反(fǎn )而任由蓝白“在野(👇)”党主导议题引领风(🔬)潮。

　　(🤫)作(zuò(🍓) )为今年世界(🌐)(jiè )女排联赛揭幕战，北京站(zhàn )赛期(qī )为6月4日至(❓)8日。除东道主中国队(duì )外(🍒)，还有比利时、波兰、法国、土耳(⬛)其、(♍)泰国五支队伍。根(🗨)据赛程(chéng )安排，中(🤫)国(🗽)队(🐙)将(🏭)于(🌜)4日晚与比利时(shí )队展开较(jiào )量(⤵)。(完)

　　在(🥫)与AI相(🐮)关的多场专(👞)题讨(🐓)论(✈)中，专家与业(📛)界人(ré(🧗)n )士们就AI的伦理与监管、企业应(🕛)用、安全性(📮)(xìng )以(💰)及对社会的(de )影(yǐng )响等诸多(🈂)方(😆)面展开探讨。与会(🛳)者普遍传递的讯息是，AI技术的快速发展正对各(gè )行(háng )各业带来深远影响，但伴随(suí )而来(lái )的(de )诸多挑战与风险不容忽视。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传(🚞)发(🌪)展战略研究中心高端智(zhì )库骨(🌿)干专家、广州(🌜)体育(yù )学(👸)院(yuàn )教授曾文莉告(📖)诉《环球时报》记者，体(💳)育(🤸)具(jù(🕜) )有较强的(de )杠杆效(👲)应，以(💄)体育赛(sài )事表演为杠杆(gǎn )，能撬动城市基建、旅游(👰)(yó(🌅)u )、文(wén )化等，激(🕙)(jī )活体育消费热情，推(🐛)动(⤵)体育产业(📲)能级(🤫)提升，而(🏥)这个杠杆的原动力主要(♟)是运(yù(⏸)n )动员尤(🌎)其是明(🍫)(míng )星运动(🔠)员。

　(📰)　(🎳)临床(chuáng )实(shí )践中，患者(🍁)的基础状(zhuàng )况、(☕)心(💰)理状态、生活环境(🎳)等信息(🕘)(xī )，往往是左右(yòu )诊疗决策的(de )关键变量。这些(🤽)难以量化的(🐐)“隐藏参数”，恰是(shì ) AI当前的(🧡)技术盲区。

　　“台湾民意基金(jīn )会(huì )”今日（6月18日）公布(💊)最(🥧)新(xīn )民(🛐)调(💿)，台(tái )湾地区领导人赖清德声望为48.2%，相较(❗)上个(🐉)月重挫(cuò ) 9.8 个百分点。该基金会董事长游盈隆(👁)表示，在台湾(🚟)，一个(gè )百分点代表(biǎo ) 19.5 万人(📓)，10 个(🌮)百(bǎi )分点代表近(😺) 200 万人，上任不到一个(🔅)月，流失近200万人(🍻)支持，是一个(🐤)严(🚷)重的警讯。

　　点球大(dà )战(🤐)中，第一轮(🐓)双方各踢入1球，第(🎋)二轮点球中(zhōng )，辽宁队球员的射球被广东队守门员扑出，广(🕳)东队以2:1暂时(📯)领(lǐng )先；而在第(😔)三轮和第四轮，双方均入球(💓)，广东队继续以4:3领先。当广东(🤕)队在最后一轮(🤠)踢入一球，将最后比(🚑)分定格在(🏎)5:4时(👇)，全场响(🤘)起雷鸣般(😹)的掌声和(🛌)欢呼声。最(zuì )终(zhōng )，广东(dōng )队6:5战胜辽宁(níng )队。(完)

　　习近平主席在与安(ān )瓦尔总理举行会(☔)谈时(🤐)(shí )指出(😋)，中方支持马来西亚发挥东(🖤)盟轮值主席国(🧛)作用(yòng )，愿同(😧)地区国(👞)家一(yī(⛑) )道(dào )，尽早签署(💟)中国(🚳)—东盟自由贸易区升(🔑)级议定书(🤬)，以(🛃)开放包容(🥢)、(👇)团结合作抵(👄)制“脱钩断链”“小院高(🚄)墙”和(🥛)滥征关税(shuì )，以(yǐ )和平(🍶)、合作、开放、(😑)包容的亚洲(⛪)价(jià(🌖) )值(📶)观回应(🥫)弱肉强食的丛林法(fǎ )则，以亚洲的稳定性和确定(dìng )性应(yī(🌴)ng )对世(🍙)界的不稳定和(hé )不(📅)确定。

　　文章指出(✨)，我们要(💐)建成的教育(yù )强国(🥇)，是中国特色社会主义(yì )教育强国，应(🖱)当具有强大的(de )思政引领力(lì )、人才竞争(zhēng )力、科技支撑力(👭)、民生(🔮)保障力、社(shè )会协同力(🏞)、国际(💴)影响力。建设这(🦕)样(yàng )的教育(🎾)强(qiáng )国(🤰)，必须全面(🍘)构(gòu )建(🕞)固本(🕠)铸魂(💓)(hú(🚶)n )的思想政(🌎)治教育体系、公平(🤣)优(yōu )质的(😫)基础教(🅾)育体系、自(zì )强卓(zhuó )越的(⚫)高等(🛳)教育体(tǐ )系、产教融(🖱)合的(😋)职业(yè )教育体系、泛在可及(🔳)的终(⚡)身(🌦)教(jiāo )育体系、创(🔈)新牵引的(😨)科技支撑体系、素质精良的(de )教(🚹)师(🎿)队伍(📪)(wǔ )体(🦈)系、开(🍭)放互鉴的国际合(hé )作体系。