在云(🌎)贵之行(háng )中(zhōng )，习(xí )近平总书(shū(🌓) )记多次谈及党中央(🧜)决定开(kāi )展这次学习教育(㊗)的深远考量，特别叮嘱：“各级党(dǎng )组织要(yào )深(♎)刻领会党(🔎)中央(yāng )这一决定的(de )重(chóng )大(dà )意(🎛)义，聚焦(🛎)主题、简(jiǎn )约务实地组织好学习教育，不要搞形式主(zhǔ )义，形式主义(🏢)本身就是八(bā )项规定(🦌)要反对的。”

　(🎻)　江西省高级人民(mín )法院二审认为(🙅)，在(🏫)被诉(😗)侵权商(🔰)(shāng )品上以(🚏)题字落款(kuǎn )等形式(🎷)使用(yòng )“袁隆平”字样(🐺)属于(yú )商业化使(🧥)用(yòng )。袁(🦏)隆平院士的姓名具有(yǒu )较高知名(📹)度(dù )和影响(🙆)力，属于具有一定影(yǐng )响(🤕)的姓名(míng )，某农业高科(👝)(kē )技(🥌)公司(⏩)享有对“袁隆(lóng )平”姓名的相关商(shāng )业使(shǐ )用权(🔉)益。万某集团公司(sī )和江西(xī )万某实业公司(💽)在未获得合法授权的(📸)情况下，擅(🎏)自使用“袁隆平”姓名(❔)进行商品(👊)宣传和销售，容易引(yǐn )人误认为其产品(🙆)与袁隆平院(yuàn )士或某农业高科技公司存在特定(💲)联(🐒)系，构成商业混淆行为(wéi )。该行为违反了诚(ché(😡)ng )实信用原则和公认(🎺)的商业(🕹)道德，损害了某农业高科技公(gōng )司(sī )的(de )合(🐅)(hé )法权益，构成不正当竞争。据(🔟)此，二审法院判决驳回上诉，维持原判。

　　白(bái )宫(📟)则反击称，这(💽)些(🕡)“非民选法官(🅱)”无权干涉总(😃)统判(pàn )断，甚至表示，如果“总统的(🐄)敏感(😃)外交或(🧗)贸易谈判(🥖)被激进法官(guān )干预”，可(⏸)能(🚰)导(🅱)致美(měi )国“无(📢)法正常运作”。

　(🥓)　(🏅)让中外青年频频点赞的新川(🚜)村，是该(🚜)镇产业转(😹)(zhuǎn )型的缩影——从“靠山吃山”到“产业兴村(cūn )”，再到“村企(🍈)共建”，该村以先富带(🕧)动(🚠)后(hòu )富，实现(🤢)发(fā(😥) )展(📡)“三级跳(🐌)”。

　　携程集团副总裁秦静认为，随着这(💣)一政策(🚈)的施行，将(🦇)加(🦖)速中(📑)国与(🈁)澳大(🍐)利(lì(🏦) )亚之间的旅游交流及(💠)经贸互(hù )动(😙)。同(🤞)时(shí )，政策也将(jiā(🤽)ng )惠及在澳大利亚生活(huó )的逾(yú )百万华人华侨(qiáo )，使得(📈)他们回国探亲或旅游的过程更为(🎇)(wéi )简便顺(🌅)畅。秦静指出，作为亚太地区的重要国家，中国与(🥘)澳大利亚(⏹)在(🎶)经济上(shàng )具有(yǒu )高度的互补性，合作潜力巨大(🌖)，未来(🈚)也(yě )期盼在(🍭)旅(lǚ )游领(🖇)域(🗑)(yù )激发更强劲(jìn )的合作(✅)动力。

　　王洪梅(🥞)年年(🌄)在景区教游客包(🕎)粽子，“大家坐(🎷)在一起，有了(🌂)更多关于端(🏧)(duān )午(🎼)文(💢)化(🧒)的(♏)交流。”在(👩)(zài )她(🍪)看(🍸)来(lái )，制作粽子不仅是(🚼)传承(💲)技(jì )艺(📃)(yì )，更是一种情(qí(🐐)ng )感(gǎn )联(🚥)结。

　　(😩)江苏(🔃)省演艺(yì )集(🎙)团昆剧院创排演出的原(🍖)创昆剧(🌁)《诗宴·唐才子传(chuán )》选(🥓)取白居易、贾(jiǎ )岛、王维、杜甫、李(lǐ(🈚) )白等(🎩)唐代诗(shī )人的代(🗡)表名(🈵)(míng )篇及生平轶(🤜)事入戏，以《唐才(🍒)子传》的(de )作(🥘)者(zhě )元代(🍨)辛文房串联(lián )全剧，巧妙(🛺)借“诗”还魂，将诗人们内心深处的“大我(🔇)”意识(📏)、狂傲不羁的精(♟)神风貌与高扬的自由(yóu )人格融于剧中，也是纯粹(cuì )古典、细腻婉(wǎn )约(🆒)的南昆风度的(🕉)(de )集(jí )中(🌟)展示。

　　据最新(xīn )气象资料分析，21日前(🤪)河南省(🥩)将仍以高温(wēn )天气为主(🧀)，不(👏)过每天的(de )高(gāo )温影响(🆓)范(🍕)围和强(🅾)度会有不(😗)同。预计16日东南部，18日北部、(🌯)东部(⬇)、南部(bù(🎬) )，19日北部、东部，21日北中部、(⏳)西南部最高气温将达37到39℃，局部超过(guò )40℃。

　　中(🚰)国教育学会副会长、华东(🍥)师范大学基础教育改(🚖)革(🔒)与发展(zhǎn )研究所(🏑)所长李(😿)政(😵)涛回顾了(le )华东师范(fàn )大学在气候教育领域的实践成果：过去一年来，学校(👷)系(🕕)统(🕥)(tǒng )梳理(lǐ )了近40个创新案例(🏮)，创新(xīn )性(🦃)发(🦅)布全(quán )球首(shǒu )个《气候变(🎏)化教育指(🤪)导纲要(💸)》老年教育版与(🙂)校(👚)企合(hé )作版，有(yǒu )效激(🙎)活了老年群体的生态(🥟)智慧，推动(dòng )产学研协(📿)同(tó(💭)ng )创新。