从德(dé )国杜伊斯(📯)(sī )堡(bǎ(🥖)o )趣味(⛺)龙(lóng )舟赛、瑞士埃格利绍(♌)国(🦉)际龙(👠)舟赛，到匈牙利韦伦(🚎)采(🦔)市端午龙(🔠)舟文化节(⚓)、捷克布拉格龙(👣)舟(zhō(🅾)u )节，近(🚃)年来，众多欧洲城市相继举办国际龙舟赛事(🌠)与端午文(🌈)化节庆活动，吸引大量(lià(🍴)ng )当地居(🕣)民参与，更(gèng )通(tōng )过(💢)媒体(🚟)报道(😥)和公众(🐎)口碑，将龙舟(zhō(🔠)u )运动的(🚦)影响力扩散至更(🚈)广(⛴)泛的人群。

　　假日期间，北京市园林绿化局开展了“无痕徒步(bù ) 净享(xiǎng )山林(🍁)”公益活(huó )动，倡(💽)导(dǎ(🙃)o )市民(mín )游客在(zài )赏花游园时，不要攀花折枝、(🔵)采挖(wā )野菜，让美景(jǐng )与文明同行。进山徒(👄)步(bù )，带(🚥)走随身垃圾，杜绝野外用火，以无痕山林实现和谐共生。(完)

　　朱骥提醒，重离子放疗作为(🐝)目前国际最尖(🌄)端的肿瘤放射治疗技(jì )术(🐋)，也存在一定的(de )局限性(🈵)，比(⛰)如它只是一(⛸)种局部治(🦊)疗的手段(💂)(duà(🏬)n )，无法替代(🗿)化(😟)疗(🖨)等全身(shēn )治(❣)疗(😰)。想接受重离子治疗(liáo )的患(huà(🖍)n )者(🥑)到专(📌)科(🌍)就诊后，临床(✌)医生会(huì )根(🔃)据患者病(👽)情进行初步(♌)评(píng )估，确定(🏣)其(qí )是否(🚥)适合接受重离子治疗。

　　刘睿还介绍(🍓)，北航对强基计划(huá )学生采取小班化的培养模(✉)式，注重发挥(🎀)“产(chǎn )学研用”协同育人作用。他说(📌)：“按(👁)照普通高考(kǎ(🏂)o )招生(shēng )，北航是大类招生，首先要进(jìn )行(🐔)一年的大类培(péi )养再选专业；(♋)而强(qiáng )基计划的学生一入校(👉)就(👉)直(🔷)接进(🍰)入对(💅)应(🍎)(yī(🕡)ng )的(👂)专业学(🍂)(xué )院(🍏)进(🐁)行学习(xí )。”

　　近日，农业(🙏)农村部、水利部、应急(〰)管(guǎn )理部、(🕎)中国气象(xiàng )局(📆)联合下发通知，要求各地立足加强组织(🚅)领(lǐng )导(👰)，落实工作责任(rèn )，分区分类指(zhǐ )导，细化实化措施，确保(bǎo )夏(😼)播作物(🈂)种足种(zhǒng )满，奠定秋粮和全(🥌)年(nián )粮(💢)(liáng )食丰收基础。

　(😗)　曾文莉(😆)认为(🧒)，在职业选手商业(😆)价值充分释放后(😪)，其成功效(xiào )应才会(huì )吸引(yǐn )更多的人群尤其(🏄)是(📡)青少(😘)年(nián )从事网球运(📜)动(🍯)，而这是中(🏐)(zhōng )国网球(🥈)经(😗)济发展的根基。

　　纪宁(níng )说：“欧美国家(🚙)(jiā )的网(wǎng )球(qiú )市场已(❕)逐(📟)(zhú )渐(📥)进入饱(🏴)和阶段，中国被认为(wéi )可能带来(🔁)新(👵)的爆发(fā )性增长点(diǎ(🍺)n )。”他认为，在中(⛽)国这(zhè )个网球新兴市场，应更(gèng )充分地(🎩)(dì )挖(wā )掘(😲)体育(🔇)(yù )明星的商业(🈵)价值(zhí )。“这(zhè )有利于(🎦)(yú )全面释放中国体育经济的(👇)增长潜力(🚣)。”

　　国(guó )家体育总局体(👪)(tǐ )育文化与体育宣传发(fā )展战略研究(🗜)中心(🚩)高(💴)端智库骨(⛅)干专家、广州体育学院教(jiāo )授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育(🙄)具有较强的杠杆效应，以体育赛事表(🏆)演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、(🚐)文化等，激活体(tǐ )育消费热情，推动体育(🥗)产业能级提升(shēng )，而(🚔)这个杠(✊)杆的原动力主要是(🚣)(shì )运(🍢)动员尤(🐍)其(qí(🥁) )是明星(🤫)运动(🌐)员(🧀)。

　　携程(chéng )集(jí )团副(🐋)总裁秦(🕥)静认为，随着(🥇)这一(yī )政策(🦐)的施行，将加速中国与(yǔ )澳(à(🚈)o )大(💸)利亚(📡)之间的(🕵)旅游交(🍣)流(😲)及经贸互动(🏢)。同时，政策也将惠(🎖)及(🔇)(jí )在澳(🔙)大利亚生活的逾(🛁)百(bǎ(🤫)i )万华人华(📁)侨，使得他们回国探(🤘)亲或旅游的过程更为简便顺畅。秦静指(zhǐ )出，作为亚太地(dì )区的(🌞)重(🥩)(chóng )要(yào )国家，中国与澳(ào )大(🤞)利亚(yà )在(🤘)经济上具(🤞)有高度的(🎱)互补性，合作(🐝)潜(🌆)力巨大，未来也(👙)期盼在旅(lǚ )游领域激发更强劲的合(hé )作动力。