坚持因地制(🌉)宜、科学抗旱，河(hé )库灌区及时(📭)开闸放水，增(🐉)加流(liú )量(🆚)，采取疏(🥋)通渠道、维(➕)(wéi )修涵闸等(🏒)(děng )措施，做(🤙)到远送多浇(🛫)、有(😛)水(shuǐ )可浇；引黄灌区(🐖)根据抗旱需水情况，及时(shí )开闸(zhá(👴) )放水，争取多(🛷)引黄(🤳)河水；平原灌区(🚃)发(fā )挥(🌌)机电井作用，采取有效措(cuò )施(🥟)保(bǎo )障机井(jǐ(🙅)ng )通电，并(🐳)组(👥)织投入各类排(📋)灌(guàn )机(jī )械179.4万台，努力(lì )增(zē(😘)ng )加抗旱播种面积。丘陵岗(🥏)区利用坑、塘、堰、坝等小型水利(📹)工(✂)程(😲)组(zǔ )织(zhī(🎆) )抗旱播种(♍)。夏播(🤳)(bō )以(🛷)来(😩)，全省累(🐞)计抗旱浇水(🐯)7977.3万亩次，播种进度与(yǔ )常年相当。

　　博(🐭)汇股份被要求补(🤝)税(shuì(✨) )5亿元，则是因为公司(sī )生产的(😂)重芳烃衍生品被税务部门认定需要按照重芳烃缴(🔤)纳(🌴)消(🕸)费税，博汇股份对此(💌)不认同，最终是否(fǒu )补税、如何补税等仍有(🕞)待(🔰)税企双方良性沟通。

　　(🆓)她还(🛃)表示(shì(🥥) )，近期(qī )，《中(zhōng )华人(📉)民共和国民营(yíng )经(💎)济(jì )促进法(🍘)》实施(🎖)(shī )、《关于(yú(🐈) )完(wá(🚉)n )善(💊)中国特(🕥)色现(xiàn )代企业制度的(🎛)意见》公布，从法律、(🗃)制度(dù )等多个层面(🕐)(mià(🖊)n )，进一步激发中(💻)国(guó )经济创新(🛀)的活力。

　　(📻)台当(⛱)局处理相关(guā(🚇)n )事务的负责人刘(🌒)世芳(🈶)近日点(📉)(diǎn )名批评由中国国民党(dǎng )执政的台北(bě(⛔)i )市(😧)、桃园市(shì )等，称(🤕)其未积极(jí )推(🎿)动“中正(zhèng )路”更名(🚗)。据台湾“中评社”报道，中(zhōng )国(🐸)国民党(🥊)主席朱立伦回(💷)应时痛斥(👓)赖当局此举是“吃饱了太闲”“搞意(🌡)识形态搞到(⭕)不顾民生(🔁)”。他还反(fǎn )问(🐖)赖清(🧚)德，台南市是全岛“中正路”数量最多的县市(💬)，“你以前当(dāng )台南市(🎏)长时，改不改？”

　　会(huì )商要(🎖)求，要加密监测预报(🤳)，紧盯流域雨情、(🤸)水情(💨)、汛(🎦)情(qí(🍡)ng )、旱情发展态势，突出(chū )做好暴雨区内中小河(🎲)流洪水预报(bào )，强化(🌄)暴雨短临(🦌)预警(🏿)。要加(🏘)强与流域水利、气象、电(🌖)(dià(🍡)n )网(wǎ(💂)ng )等(🔊)有关部(bù )门协(xié )同联动，在确(què )保流域防洪安全的前(➕)提下，科(🎊)学(🙇)调(diào )度骨干水库(🌱)，全(🛐)力支持广(guǎng )西等(dě(🅱)ng )地(dì )灌区春耕灌溉(⚽)用水。

　　家住北(😂)京朝阳(🔡)区的资深(🚭)网(💞)球爱(🤲)好者张先(🏋)生在接受《环球时报》记者采访时感慨，“原(🕤)来(🏉)就(❔)不(bú )好预约的网球场，在郑钦文夺冠后(😦)(hòu )，更不好约了。”他说：“我经常打球的(de )球馆最早预(yù(🐮) )约时间是提(🍿)前一周的早上七点，但是(shì )现(🥅)在到点就(🚃)秒没，手(shǒ(👇)u )一慢就显示(shì )预(🏤)约(😴)完(wán )毕。”

　(🧣)　(📬)大约从18世(🈚)纪初开(kāi )始，印度尼西亚的(💦)苏门(🐕)答腊(là )岛、爪哇岛等地就开(kāi )始(shǐ )广(📭)泛种植(zhí )咖啡(fēi )树，而这里(📺)也正好是麝香(🍊)猫的(🆒)栖息地。根据资料记载，当(dāng )地(🤗)一些穷苦农民想喝咖啡却买不起，正好有(yǒ(🍫)u )人从麝(shè(🌰) )香猫(🛁)的粪便中找到了未被完全消化的咖(kā )啡豆(😅)，于(yú(🐽) )是试着(zhe )将其清洗后磨成咖啡粉，结果发现味道居然(🏌)比普(🕉)(pǔ )通咖啡更好。

　　“要(💕)完(🛒)善科技(jì )创新体系(✝)，积极对接国家战略科技(🏒)力量(liàng )和资源(😻)，优化完善创新资(⬜)源布局，努(🎞)力攻克(🤽)一(yī )批关键核心技(jì )术，着力(🚾)打造西部地(😺)区创新高地。”

　　据临(🌵)沂市工业(📹)学校校长李(lǐ )景(♒)(jǐng )涛介绍，该校创新实施“校(xiào )中厂+厂(👯)中(zhōng )校(👢)(xiào )”模式(shì )，将生产设备搬进(💅)校园实(🌫)训(xùn )室，把(🧠)课堂延伸到企业(🎐)车间，实现“学生(✋)毕业即上岗”。