作为顾锡东(🍰)先生的(🛑)代表作，《五(⛔)女拜寿》的(🐘)(de )登场引发全(quán )场共鸣。由浙(zhè )江艺术职业(🍛)学(xué )院和浙江小百花越剧院联袂呈现(🚊)的《五女拜寿·前拜(🌭)寿》选(💧)段，以精(🙄)湛的(🍶)表演赢(yíng )得满(⚪)堂喝彩(📆)。蔡浙飞、章益(🦇)清带来的《孔(kǒ(😹)ng )雀东(dōng )南飞·(⏭)惜(♑)别离》，王滨梅演绎的《江(jiāng )姐·五洲(💽)人民(🏤)齐(✔)欢笑》等节目(👂)，充(chōng )分(🤬)展现了(le )越剧艺术的(de )独特魅力。

　(👎)　2009年底(🥝)，彭湖高速(🛸)项目竣工后，朱(💧)世超来(lái )到了徐英平所在的上饶德昌(chāng )高(🕌)速公路施工项(🤮)(xiàng )目(🧥)，这对师徒也从线(🏾)上(📫)走(👬)到了线下。实(shí )验室的(🦉)主要(yào )任务(🖐)就是负(🛏)责水泥(😂)、钢(gāng )筋(🌵)、砂浆、石灰(🕢)等原材料(lià(🙌)o )的检测，以(🤗)(yǐ )及(jí )混(🛏)凝土试件(🚄)(jiàn )抗压(🥠)强(⬆)度等(děng )试(😜)验。每次，徐英平取回试样，朱世超都会对试样的(de )细度、需水(🌮)量比(🛥)、抗(🍌)拉强度等项目进行检测，熟(🚉)练仔细(📛)(xì )地填报结(🍏)果。工作(🚅)中的默契配(🥗)合和互相信(💾)(xìn )任，让(🔞)两人在(zài )生活中(🍤)也慢慢(🐡)走到了(⏲)一起。

　　她说，作为(wéi )文化符号，端午节挂艾佩(🔚)香等民俗延(🌸)续(xù )至今，既承载着对自然的敬畏，也提醒后人(rén )以科(♌)学视角剥离迷信外壳，传承其(🥎)中健康防护与生态(tài )适应的朴素智(🐃)(zhì )慧(😽)。

　　音乐(🔰)联唱《时光机(jī )里的童年梦》用承载着欢(🏻)笑的(😲)(de )动画歌(🔫)曲奏(zò(🍂)u )响属于少(♈)年儿童的欢乐(🎿)节拍(😂)，杂技剧《如(🎯)日凌风》艺(yì )术化呈(chéng )现(xiàn )“神舟飞(🍐)天(😕)”“蛟(🗼)龙(lóng )入海(hǎi )”的探索精(🐔)神，舞(💀)乐表演《丝路风(🤒)景线(🛐)》带领小朋友领略多元文化交融(róng )共(gòng )鸣(👾)(míng )的美好......

　　端午前夕，由(✊)南非开普(🏝)敦(dūn )华(👁)人(🐮)社区(😕)和(🧙)开普敦龙舟协(xié )会(🔝)共同(💫)主办(💛)(bàn )的(de )“文化中国·开普(pǔ )敦(💸)龙舟节”在开普敦维多利亚港炮台公园的海滨运(🍃)河开幕。视频画面(miàn )显示(😒)，运(🌼)河上(shàng )龙舟竞渡(dù )，两岸(àn )还设有(📲)粽子(zǐ )、(🎩)炒(🛩)面、葱花(🔩)饼、牛杂(🌒)(zá )汤等中式(💌)(shì )美食(🏚)，以(🔜)及(✝)茶艺(yì(👘) )、书法、(🥐)投壶、(📤)针灸(jiǔ )等中华文化(✴)体(tǐ )验活动。开(🥫)普敦华人社(shè )区代表董钢说：“龙舟(zhō(🗾)u )节(🤨)得到当地政(🛎)府与(yǔ )社会力(🌬)(lì )量的(de )大力支持。通过龙(lóng )舟节与当(🧣)地民众(🤨)一起欢度中国传统节日，让我们感受(💾)到文(🗣)化可以跨越国界，得到传承和创新(xīn )。”(完(🥄))

　　纪宁说：“欧美国家(🕘)的(de )网(🐎)球市场已(📒)逐(🤞)渐进入饱(🛂)和阶段，中国被(✍)认(rèn )为可(kě )能带来新(xīn )的(🌱)(de )爆发性增长点。”他认为(🔵)，在(zà(🤔)i )中国这(🈷)个(❄)网球新兴市场，应更(🍮)充分地挖掘体育(yù )明星(🧦)的商业(yè )价(🆕)值。“这有利于(📜)全面释放中国体育经济的增长(zhǎng )潜力。”

　　加拿大采购商 詹(zhān )姆(mǔ )斯：(🈶)我对今天(tiān )看到的产品印象非常深(shēn )刻，我(wǒ )觉得我们与这家公司之(🎑)间可能建(🚀)立起良好且可持续发展(🥪)的合作关系。我们(🛋)在展厅看(kàn )到(🌸)了其(🥇)他展品(pǐn )的创(chuàng )意，也可以(🀄)应用到我们的产品中，期待(dài )未(🚩)来能携手合(hé )作。

　　连(👛)日来(🧘)，河南多地持续高(📵)温出(chū )现不同(📑)程(🛁)度旱情，引(yǐn )发关注(☕)。目前河南情况(🔚)如何(hé )？当地采取了哪些(xiē )抗旱措施(🥎)？(🔍)国家对抗旱又有何举措？一文速览。

　　在互动环节，同学们围绕(rào )日(rì(💈) )常生活中的(💚)细菌及病毒的分(fèn )类，对(💢)人类的影(💰)(yǐng )响(♟)等话题踊跃(😑)提(tí )问。高(🏗)福院士耐心细致地回(huí )答了每(🤮)一(🚭)个问(wèn )题，并鼓励(🐏)孩子们(men )要学会观察生(🔤)活，快乐阅读。