科普讲座环(🔀)节，围(wéi )绕社会关(🚂)注(⭕)的(💢)科学热点话(👤)题(tí )、日常(chá(⏪)ng )生活(huó(⛳) )中的(de )声学现象，推出4场科普(🏟)(pǔ )报告(gào )；科幻(😟)(huà(🤚)n )影(🐒)片放(fàng )映《深(shēn )海危机(jī )》。此外，公众科学日直(🥘)(zhí )播(💏)间(jiān )通过(🔘)“云游”声学所，让公(⛱)众(🎯)参观体验纸炮、龙(ló(⛑)ng )洗盆、指向性扬(⏫)声器、超声(🏑)导盲仪(🔗)、混响实验(🛶)室、全(quán )消声实(shí )验室等科(🗂)(kē(⏸) )普展品和声学实验室。

　　“我(💜)们以三(sān )峡(xiá )大坝为主题(tí )，用了沙画等(🚲)形式创作作品，展(🤙)示三峡大坝的人文与自(🛡)然景观。”来(🥗)自北京(🍢)的张同学接受采访(🥍)时表示(shì )，他们希望借助文博会(🔩)的(🚀)平台，向世界传播中(zhō(🥅)ng )国文化。

二(èr )是聚(jù(❓) )焦(jiāo )年轻(🏪)新势力，打造产业生态优势。上海科(kē )创资源(🎛)丰富，是年轻一代创新创业的热(rè )土(tǔ(👈) )。上(💸)(shà(🐥)ng )海(👺)瞄准新领域新(xīn )赛道，鼓(🛳)(gǔ )励更多年轻人在产业创新中“挑(🥓)大梁、当主角”，在(🦅)城市(🤬)发展中“创(👤)大业、展宏图”。特别(bié(🈚) )是，抢抓人(rén )工(🏰)智能发展新机遇，打造“模速空(kōng )间”“模力社区”，成立国地共(gòng )建人形机器人创新中(🥚)心，打造全链条、全要素(🌥)开源服务体系，优化产业(yè )生(🌠)态，增强创新(🏾)(xīn )浓(nóng )度(dù )和(🏏)开(🔊)放(🔖)力度，更好让年轻(qīng )人在上(🌥)海施展才干、成就梦想。

　　今(📻)年36岁的(de )李樟煜，已(🥖)经在(🛣)残疾人(➰)自(🚪)行车项目征战多年。2012年伦敦残奥会，他第一次实现了残奥(ào )冠(guàn )军梦。接下来，从里约(🚰)到(🏐)东京，再到巴(😌)黎(lí )，他(🤗)带着(💲)梦想破(pò )风前行，每届残奥会都(dōu )有(🎪)金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类国际(jì )赛(✖)事(👔)奖(📄)牌(pái )已有50多枚。

　　温(⚽)哥(gē(🚏) )华网(🛶)络峰会由(🌷)总(zǒng )部(⛹)设于爱尔兰都(dō(👨)u )柏林的全球(qiú(⏱) )网络峰会主办，定位为世界级(jí(🧤) )科技行(🏹)业(🤓)(yè(🌩) )盛(👐)会(huì )之一(🕕)。本次网络(🧡)(luò )峰会吸(🦎)引来自逾百个国家和地(➕)(dì )区(🦄)的超(chāo )过(💅)1.5万(👁)名参会者(🔭)，并有来自60余个国(💇)家和地区的1100多家初创企业(🚪)参展。(完)

　　参(cā(📶)n )与运营北京奥(🚥)林匹克森林(lín )公(gō(🎠)ng )园西畔的国家网球(🧟)中(🏺)心(🤜)两片红土网(wǎng )球场地的维宁体育创(🚑)始人、CEO纪宁8日告诉《环(🐟)球(🍋)时(🥦)报(bào )》记者：“本就稀缺(👫)的(de )网(wǎng )球场馆在郑钦文夺冠后(🌐)变得更加(jiā )炙手可热，现在(📴)根本(běn )都(🤑)约不上。”

　　对比两期调查结果还(🛩)发现，来(🐏)自相对(🏈)较低社会(🥅)经(jīng )济(💱)地位家庭的拔尖学生参与超前学(xué )习经历的(🙂)(de )比例(lì )有所提高。例如，父亲为(🧓)农民(mí(🕷)n )的学生群体在学科竞赛获奖、完成科创(chuàng )项目与(yǔ )参(🥞)与大学(➖)先修课(🌅)上的占比分(fèn )别(bié )上升(shēng )了3.6%、5.5%和3.4%；父亲为工人的学生群体在(🌷)三类培养项(xiàng )目(📦)上(🚓)的占比分别上升了(👵)6.7%、4.0%和8.9%。农村(cūn )及乡镇(♑)生源学(📥)生群(🍦)体(🧜)在三类培养项(👳)(xiàng )目(😆)上的(🧤)占比分(🎞)别(🌽)上升了(⛏)6.6%、(📤)4.1%和6.0%。女(🎤)生在三(🌫)类培养项(xiàng )目上的(de )占比分别上升(〰)了0.9%、4.5%和3.4%。

　　常年打球的张先(xiān )生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这几年，网球运动在大众层面一直是(📟)向(🚦)上走(👫)的态势，加入(rù(🗽) )网球运动行列中的人不断增多(duō )。”张先生(shē(💧)ng )分析，这也许跟(🚏)网球(💍)是隔网运动有关(guā(🐂)n )，因此(🔘)在疫情期间受到欢迎。

　　(😱)这座长(🤛)(zhǎ(🐅)ng )135米、宽20.6米的(de )邮轮不仅保留原(yuá(🚏)n )始船舶结构，更(🏬)以(🐼)船(chuán )舶驾驶模拟(nǐ )、潮汐观测等特色课程串联起(qǐ )航海(📩)科(♑)技与(🍩)海洋文化的沉浸式课(kè(🎑) )堂(🔈)。学生们依(yī )次参(🗃)观驾驶室、机舱、(😫)甲板及救生船(chuán )。在驾驶室，他们通过航海雷达、电子海图(🖲)等设备了解船(⏰)舶导(🔇)航原(👁)理，学习如何(⏬)通过罗经辨别方向；走(zǒu )进机舱(🐝)，观(🏼)察主发(🍣)(fā )动(dòng )机等核心(🔀)部(bù(🐩) )件(😜)，直观感受船舶动力(🌼)来源。