(🏜)　此次合作升级不仅(🎊)是两校的“双(shuā(🎲)ng )向奔赴”，更体现了中(🛋)欧(ōu )人文交流的(💰)深(🚠)(shēn )度(🕳)拓展。韦海晋指出(chū )，通过深化中欧教育合(hé )作，以(yǐ(🏦) )数(shù )字化创(😼)新融合民族技艺与(🏷)西方(fā(❌)ng )技术，共(🔲)育文(🖤)化(huà )遗(♊)产保护国际化(🍊)人(rén )才，助力东西方(fāng )文明互鉴。

　　(🌧)黄仁勋短时间内再次(cì )现(🖖)身中国(🚇)，也是如此(🆔)。近(🔍)(jìn )日，美(😓)政府“背刺(😨)”英伟(📏)达，无限(🎅)期管制英伟达(dá )对(👂)华出口的(de )H20芯片。在这个节点，黄仁勋到(dào )访北京，并就(🎉)此表示，“英伟达(dá )将(jiāng )继续优(yō(🈂)u )化(huà )符合(hé )监(jiān )管(guǎn )要求的产品，持(chí(🍿) )续服(fú )务中(🗨)国市场(🐭)”。

　　据携程数据，今年以(📱)(yǐ )来，澳大利亚(🍧)位列中国(🍟)(guó )入境游第5大客源国(⛩)，入境旅(🚞)游订(⛏)单同比增长155%，澳(📣)大利亚到中国(guó )的航班数(shù )量同比增幅超过220%。澳大利亚游(🐿)客来中国(guó(🍽) )的热门目的(🈚)地包(🤣)括上(🔮)海、广(🎮)州、(🍺)北京、成都(✡)、深圳、(👬)杭州、重庆、厦门、南(nán )京和西安。在(😡)即将到来的暑(⛏)假，澳大利(lì )亚-中国(⛑)的机票均价较去年同(🥜)期(qī(🥘) )降低近三成。

　　公(🍱)器私(😜)用，将地质调查、矿产(chǎn )开发(😾)等(🧐)权力作为敛财纳贿的(🕒)工具，搞权(quán )钱(💙)交易(yì(🗞) )，利用(🖍)职务便利为他人(🦀)在(zài )企业(yè )经营、项目承揽、矿权审批等方面谋利，并非法收受巨额(é )财物；

　　国(guó )家(🖱)体育总局体育文化(🔭)与体育宣传发展(🚞)战(🐿)略研究中心(xīn )高端智库骨(👚)干(🎲)专家、广州(🔺)体育(📝)(yù )学院(🔹)教授(✔)曾文莉告诉《环(⛵)球时报》记者，体育具有较强(⬆)(qiáng )的杠杆效应，以体育(✴)赛(sài )事表演为杠杆(gǎn )，能撬动城市基建、旅(lǚ )游、文化等，激活体育(yù(🎋) )消费热情，推动体育(🛩)产业能级提(tí )升，而这个杠杆的原动力主要是运动员(🧀)(yuán )尤其是明(😡)星运动员(yuán )。

　　新华社(shè )莫(🔎)斯科(👳)6月1日(🤠)电 据俄(é )罗斯媒体6月1日报(💬)道(🐌)，俄罗(🕉)斯西部(🦁)布良斯克州(💨)一座(🥃)桥梁(liáng )5月31日(rì )晚(wǎn )发生坍塌(tā )，导致一列客运火(🐔)车脱轨。布良斯克州长博戈马兹说(🌩)，这起(🈚)事件已造成至(🗺)少7人(🙏)死亡，另有30人(rén )被送医接受(🤲)治(👷)疗。

　　截至6月13日，全(quán )省大、中型水(🍚)库(📄)可用水总(🆑)量(🎺)40.48亿立方(🏬)米，储量充(chō(🌷)ng )足有(🎈)保证，按照(🚮)6月底前无有(😢)效降雨的最不利因素考虑，可放(🧜)(fàng )水7亿立方米用(🚇)于抗旱灌溉；南水(🔢)北调(🎉)中线工程、大中型水库及河(hé )道供水(📗)正常，地下水源(yuán )较充(☕)沛，能够满足(🙏)抗旱需(✏)求(🍨)(qiú )。5月(yuè(🕋) )下旬以(yǐ )来，对(duì )全(🌥)省98.72万眼农(🥊)田(tián )建设(🙉)灌溉机井和56.85万项灌排沟渠设备进行全面排查(💤)(chá(📚) )，及时修(🌽)复损(sǔn )坏设施，确保抗旱灌溉需要。省财政近期(qī )专门(mé(🔕)n )安排3000万抗(kàng )旱(👳)专项资(zī )金，支持各地(⏫)开(👞)展抗(⌚)旱(hàn )工作(zuò(🚣) )。

　　(😎)张(🗿)先生说，因为网球人群(qún )的增多，网球运动关(🤤)(guā(💗)n )联(👂)经(jīng )济也更(💤)加活跃。球衣、球(qiú )袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球(🎌)训练课都(dōu )在走(💲)俏。比赛数量的增加，更是提(🏒)升了各地(🌨)运动场馆的利用率。

　(👝)　坐(zuò )落于(yú )江西庐山五(🐫)老峰(🎤)(fēng )南麓的(🔮)白鹿洞(🚬)书院(yuàn )，已有千余年历史，为中国古代四大书院之(zhī(🍦) )一，是(🔂)中(zhōng )华教育史上的一座活(🤜)态丰碑。中国朱子(zǐ )学会(🔥)理事(🏢)、(🎋)江西省(shěng )朱子学(💧)研究会副会长、南昌大(🌵)学哲学(xué )系主任张新国教授近日接(jiē )受“东西问(wèn )”专访，解析(📩)其(qí )跨越时空(🌺)的教育价值(zhí )。