如今(jīn )，思(💌)想政治教育一体化建(💀)设(📿)不断推进，党(💱)的创新理(lǐ(💞) )论(lùn )不仅(🛎)(jǐn )进教材(cái )、(🌚)进课(👶)堂，而且进头脑(nǎ(🌙)o )；劳动教育(🔻)有机融入青少年成长的(🖋)全(👚)过程，爱劳(láo )动(🗓)、(💁)会劳动逐步成为(wéi )校园新风尚；持续深化体育教学改革(🔹)，实施美育(🌮)浸润行(🚨)动、青少年学生读(➡)书行动……教(🏿)育不再是一“智(zhì(🌴) )”独秀(xiù )，德智体美劳全面协同发展的局面(🕕)正在形成。孩子们正(zhèng )在以更开阔的(💍)视野、更强(qiáng )健的体魄(🚌)，成长为堪当(dāng )强国建(🤨)设(⏲)、民族复兴重任的国之栋梁。

　　《东莞人(📉)在(🚺)香(💤)港(gǎng )》由香(⛪)港东莞社团总会联合广(guǎng )东广(🥃)播(🦑)电视台策划(🍈)(huá )制作，是(🥝)一部6集的人物访谈类(🈁)纪(jì(🧛) )录片。通(🚞)过多位在港东莞籍知(🎾)(zhī(😕) )名人士的亲(🏡)身(➖)经(jīng )历，串(🗓)联(lián )起莞(🍅)籍社群在香港的(✉)发(fā )展轨迹(jì )。

　　针对近期持续高温(🎼)干旱(hàn )对农业生产造(🥅)成的不利影响，农业农(nóng )村部在(😳)前期发(📪)布预警信(👧)息的(de )基础上，于6月11日对河北、山西、江(jiāng )苏、安(ān )徽、山(shān )东、河南、陕西等省启动农业重(⚡)大自(zì )然灾害(📘)四级应急(🤭)响应。

　(🛄)　“风行(😩)水上，自然成(❔)文，映照着‘山乡巨变(🔌)’。移步换景的风俗风情与豆(dòu )棚(péng )瓜架的倾心(🏰)絮(xù )语，涵容着传统中国深厚绵(📏)延的伦(🏚)常(cháng )智(zhì )慧和新(xī(🏈)n )时代方生(shē(🦌)ng )方长、朝气蓬(😟)(péng )勃的(📳)新(🛄)观念(🌳)、(🈳)新情(qíng )感、新经验，在创造新生(🌂)活(🧔)的实(🍠)践和人(🕠)的精(📁)(jīng )神(🎅)成长(zhǎng )中，构造融汇(🐀)传统(📦)与现代(🛹)、(🦆)内心(xīn )与外在的(🏭)艺(yì )术形态(💨)，为乡土(🕸)书写打开了(🗂)新的(de )空间(🧢)(jiān )。”①(🏁)

　　(🛵)连日(📬)来，从(cóng )南海之(💈)滨(💞)到(💻)白山黑水，人们逐浪(🌉)竞桨，共(🐩)同(tóng )感受(🕌)中华传统文(wén )化的魅(mè(😑)i )力。在(💗)海(hǎi )南三(sā(🌦)n )沙永兴岛，渔民们将渔船(📚)装扮成“渔家龙舟”；(💴)在(zà(🍥)i )广东(😢)深圳，来自大湾区的29支龙舟队伍，在碧波万顷的海面上展开(🏺)了一场力(👳)量与速(🐋)度(🐎)的对决(🙏)；在北京通州的大(😉)运河上、黑龙江哈(🛴)尔滨的松花江上、吉林大安的(🥗)嫩江上人们劈波斩浪；在安(🏥)徽望江莲花湖、江苏苏(🤘)州金鸡(🔎)(jī )湖上，大(🌪)家奋(🔌)楫拼(🥢)搏，赢(yíng )得岸边观众(🐌)阵阵呐喊。

　　从首届(jiè )广交(🤖)会到1978年改革开放，可称为计(🍣)划经济主导下的“窗口型(xíng )贸易(📵)”。当时中(❇)国外(💀)汇储(🎾)备仅1.67亿(🈵)美元(🎴)(1978年)，广交会承担(dān )着“出口(🕹)创汇”的(🌅)核心任(🐎)务，展品(🛅)以初级(🤤)(jí )加(jiā(🚂) )工品(🌫)为主，采购商(🚄)主要来(😓)自社会主义国家。数据显(xiǎn )示(🍪)，1957-1965年广交会出口成交占全国出(chū(🥚) )口总额(é )的17.81%。

　(🥒)　如今，在新一(🍵)轮科(👛)技革命浪潮下(🥃)，人工智能正(zhèng )接近技(✊)术和产业的(👤)爆发期，你追我赶、日新月(yuè(🐺) )异、(🚕)不断(duàn )超越或许是种必然(rán )。如何(🥣)面对“未(wèi )来已来”？

　　19日下午，习近平总书记来(lái )到云南省丽江古城考察。他沿(📰)着石板路边(biān )走边看，当地(🚖)居民和沿途游客十(shí )分热(rè )情地向总(🐶)(zǒng )书记问好(hǎo )：(🎑)“能不能邀(yāo )请您来(🍍)喝(🌄)杯(bēi )咖啡？”总书(shū )记同大(dà )家亲(qīn )切交流(🤑)：(🕛)“云南咖啡还是(shì )代(✖)表(biǎo )着(zhe )中国的，现在(🌗)国(🌏)(guó )外也(yě )是(shì )受欢迎的。”

　(🧥)　别让“捡(💪)漏”变成“销赃”的遮羞布，“游玩”沦为“窃夺”的通行证。首先该装入孩(🤕)(hái )子行囊的(🏑)，从来不(bú )是盗窃而来的“童话(🤣)自由”，而是(shì )刻进骨髓(🏘)的对法(💨)律与道德(🔃)的(💦)(de )敬(jì(🤦)ng )畏。(完)