高考倒计时的数(shù )字正悄(🦐)无声息地减小，书(🈁)桌上(💡)台(♍)灯(😮)关闭的时间(jiān )越来越晚，而高(gāo )考生(🤴)的焦虑(🤚)感与日(🎓)(rì )俱(♐)(jù )增。莘莘学(🔆)子平时付出(chū )了大量(liàng )的时(🥑)间和精(✖)力刻苦(😡)学习(✂)，应试技(🐩)巧也在一(⛏)次次(👭)(cì )的考试中得到(dào )了锻(⏭)炼，但每年(nián )都有学生慨叹：“明明(😋)听(😵)课和(🚋)(hé )做作业时都会的题，为(wéi )什(shí )么一到大考就发挥失常做(🕷)不出(🧢)来呢(🅱)？”

　　在(🧡)安(ān )徽省(😉)农业气象中(🚠)心(xīn )，记(🈁)者看到一块(🔌)实(🕡)时显示各类气(🛍)象监测(🌄)数(🚣)据的大(😟)屏幕。工作人员介绍(🧛)，全省已(yǐ )布设(🍖)了65个高标准农田气(🙆)象监测站和85个自(📟)动土(💭)壤水分(♿)监(🍎)(jiān )测站(zhàn )。

　　张(💢)先生认为，网球明星的出现与整个(🌔)网球运动以及网球经济的(de )发(♑)展是(shì )相互促(🖇)进的，并形成(🏄)正向反(fǎn )馈(🎙)。他(tā )说(🏓)，明(🔪)星越多，示范效应(🅰)就(🔻)越强，就会更加(jiā )刺激(jī )网(🌺)球(🕓)运动(dòng )的发展，网球经(🛴)济(jì(🛋) )热度也会越高(gāo )。而打(🈁)网球的人多了，就会涌现出(chū )更多的网球明星。

　　新华(💴)社快讯：据日本气象厅(tīng )消息(🤛)，日本北海道(💆)东部海(hǎi )域当地(👇)时间(📒)31日(rì )发生6.1级地震，震中位于北纬42.3度、东经144.5度，震源(🎭)深度20公里。

　　6月13日、14日，河(🚥)南多地发布人工(🐓)(gōng )增雨公告。提醒(🌈)：任何组织和个人若发现(🗃)未爆(🏅)炸或爆(bào )炸不完全弹头、弹药碎片(🐮)或(🐻)火箭弹残骸，切勿擅自移动、藏匿、拆解(💾)和(🚻)损(🎆)毁(🎬)等，请立即报告当地政府或人工影(🥗)响天气有关部门(🔍)，或(huò(🕒) )者立即拨打110向当地公安部(bù )门(mén )报(bào )警(😾)。

　　公(gōng )开资料(liào )显示，陈(😥)政(🗻)(zhèng )高(👭)，男(nán )，汉族，1952年3月生，辽宁海城(🚙)人，1970年(🗞)(nián )12月参加工作(zuò )，东北财经大学(xué )金融系货币银行学专业毕业，经济(👓)学(xué )硕士(🗼)，系十七届(💛)中央(🦔)候补(😡)委(🌽)员(🏠)、十八(🌜)届(🛫)中(🏽)央委员。

　　张先生认为，网球(qiú )明星的出现与整个(gè )网球(🎾)运动以及网球经(🏛)济的发展是(💵)相互(hù )促(➖)进的，并形成(chéng )正(zhèng )向(🧚)反馈。他说，明星(😧)越(yuè(😨) )多(duō )，示范效应就越强，就会更加(🤲)刺激网球运动的发展，网球经济热度也会越(🕉)高。而(🦎)打网(🏫)球的(🛡)人(🕦)多了(le )，就会涌现(🤚)出更多(😑)的网球(♌)明星。

　　(🔄)记者获悉(👛)，南航(🐕)的主题(tí )航班正(🐉)是航空业推动“机(🎆)上阅(🖇)读”的(🌦)一(🍉)个(gè )缩影。如今，搭乘(🚞)飞机出(chū )行已成为人们生(shēng )活(huó )中较为常见的(🍐)交通方式，在这(zhè )段相对封闭且远离日常纷扰的时间(jiān )里，在飞(😕)(fēi )机上阅读是(shì )非常不(bú(🐏) )错的选择。一方面(⛳)，不少航班会免费发放(💍)报纸(zhǐ )、(🦈)杂志，加(♓)之随着科技(📧)发展，在飞机(jī )上使用具有“飞行模(🔤)(mó(🎎) )式(shì )”的智能手机已(🏎)被允(yǔn )许，这更(🤵)为阅读提(tí )供(🐂)了(⛸)极大便利(🛋)。另一(💥)方面，飞机上(shàng )的环(huán )境相对(duì )安静，更能让人静下心来专注于文字。

　　“对(🥓)此，我有一(yī )个想法，在商业场(chǎng )景适老化的(de )创建中(🏢)，政府(🕑)部门应发挥主导牵头作用，例如建(🏓)(jiàn )立老(🍾)年人专门店，这是(shì )目(🙀)前比较稀缺的。”周海旺说，相(xiàng )比年轻人，老年群体更习惯线下消费，银发(fā(🚂) )产业完(😄)全可以和提(tí )振(zhèn )消费、促进线下经济发(fā(🏆) )展(zhǎ(🌻)n )结合起(🤓)来，在政(zhè(🤖)ng )府部门的监管引导下，引入各(♉)种专门为老年人定制(👞)的商业项目、消费场景(⛏)，实现兼具经(🍇)济效(xiào )益与(yǔ )社(shè )会效益的高质量(👆)发展。