五彩光流沁入水幕(🤢)，将每颗(🛶)迸溅(🎬)的水(shuǐ(😡) )珠都淬炼成跳跃(yuè )的音符，编织出水光一(yī )体的(🍐)液态五线谱(🌧)。流水与乐曲交融演(🧔)奏，情(qíng )深意(🔌)切(qiē )，抑(yì )或(😰)激(jī )情(qíng )昂扬(🦐)之时，主喷泉中心和(hé )数座火(👿)炬水塔中便有(🐥)熊熊烈火喷(pēn )涌而出(chū )，呈现(🗾)出“水火相融(róng )、泉(quán )焰交辉”的壮丽景观。

　　今年36岁的李樟煜，已(🕴)(yǐ )经在残(🐫)疾人自行车项目征战(🈚)多年。2012年伦敦残奥会，他第一(👍)次实现了残奥冠(🐌)军(jun1 )梦。接下来(🧒)，从(cóng )里约(🥁)到东京，再(zà(🔧)i )到巴黎(😱)，他带(🛐)着梦(🎣)想(♋)破(pò )风前行，每届残奥会都有金牌入(rù )账。据介(jiè )绍，李樟(🎎)煜获(huò )得的各(gè )类(⛩)国际赛事奖牌(pái )已有50多(duō )枚。

　　江(jiāng )苏省(🌫)盱(🎚)眙小龙虾养殖(❎)大户 李学成：现在塘口(🕦)的虾已(😦)经(jīng )长到7到9钱，还有(yǒ(⚫)u )一(yī )两以上的。7到9钱的小龙虾现在是48元/斤，一两以上(🍻)的是90元(yuán )/斤(🐿)左(🎓)右。现(xià(🆒)n )在一个(🔩)塘口一天能出(chū )1000斤左右的小龙虾(xiā )。

　　“台湾民(mín )意基(jī )金会”今日（6月18日(🛌)）公布最新民调，台(🔁)湾地区领(lǐng )导(🐏)人赖(📨)清德声望为48.2%，相较上个月重(chó(👽)ng )挫 9.8 个百分点(diǎn )。该基金会(🛰)董事(🐵)长游盈隆表示，在台湾，一个百(bǎi )分点(🚨)代表(biǎo ) 19.5 万人，10 个百(🤦)分点(💵)代(dài )表近(jìn ) 200 万人，上(🕰)任(💒)不(🗳)到一个(🥁)月，流(📑)失近200万人支持，是一个严重(🧢)的警讯(🎛)。

　　往年5月，并(🤡)不是陈唐工作(🚑)的“旺季”。对于这名阿里巴巴(bā )国际(jì(🍼) )站大促营销的(de )负责(😍)人来(👭)说(🐤)，3月和9月是海外专业买家的采(cǎi )购旺季，才(cái )是最(💎)忙的时候。“没想到今(jīn )年迎来了人生中第一个‘外贸618’(🎤)。”陈唐(táng )有些(💫)(xiē )感慨。

　(🔴)　美团数据也显示，7月以来(👗)，“网球”搜(🏕)索量同(🤲)比去年增长超60%。网球体验课(😾)、网球培训季(jì )度课包在平(píng )台热销(xiāo )，美团(🌝)上(shàng )网球(🗣)运(yùn )动相(xià(🔼)ng )关团购订单量(liàng )同比激增(zēng )172%。

罗森：绝对改变了。我小时候(🌑)非常害(🐇)羞，学习成(🏤)绩也(🐅)不算好。后来在伦敦大学亚非学院学(🌛)习(⬅)(xí )中文，我(🍑)觉(🧐)得，这门学(💖)科让我的大(dà )脑变(⌚)得更(🃏)敏捷、更灵(🥌)活。学中文需要(🏕)(yào )高度依赖记忆(yì(💝) )力，这对(🙂)(duì )我来说是一种(zhǒng )极大的锻炼。学中(👘)文也(🚂)影响了我(⛺)(wǒ )的思维方(fāng )式，比如像现在这(zhè )样跟你聊天(💍)，我会尽量保(📢)持(⚡)积(🌆)极乐观的态度。我(👘)觉得这(🍲)让我变得(dé )更加(Ⓜ)开(📫)朗(lǎng )、乐观(guān )。我(🍤)在中国度过了(le )很(hěn )多美好的时光(guāng )。现在(💨)年纪大了，也(🍒)算行事得当(dā(🔯)ng )，因(🎁)此得(🛣)到了很多(duō )尊重。北(🚭)京大学和杭州的(🌛)中国美院(🍥)授(〰)予(🥡)我名誉教授的头衔……这对(duì )我来说(🕓)意义重大(dà )，它拓宽(kuān )了我(🛫)的人生(🏁)维度。这个“维度”指的是，我可以接(🔒)触(chù )另(lìng )一种文(💣)化，了解另一(🗝)个(🐃)社会。

　　世(👈)界水日到来前夕，齐月圆接受记者采访介绍(shào )，水体采样(👀)点的选择有着(zhe )严格的标准，需(🏒)要综(🆘)合考虑河流(😡)的(🍿)不同区域、水(🌷)流情况、周边环境等因素，确保采集(🌵)的水样具有代表(🈯)性。“通过定(😑)期采(📋)样(🚬)和分(😋)析，我们可以实时掌(🔟)握水环境中污染物的种类、浓度及变(📉)化(huà )趋势(🤖)(shì )，为(🐐)水(🏄)污(wū )染防治、生态保(bǎo )护决策提供科学依据。”

　　数据也(🎉)(yě )刻(🍗)(kè )画出功(🚏)利型竞赛生(🚰)的形象。在中(🍗)学时，他(tā )们(🕓)以竞赛成(✈)绩为敲门砖(🚺)，为自己(jǐ )争取更优(yōu )的(🏖)升学(xué(🌠) )机会，到了大学，他们(🚺)的优(👏)势(🐘)依(yī )旧在于成绩，他们的学业努(🆙)力仍(ré(🕸)ng )是未来在前(🗝)途竞争(zhēng )中换取更好(hǎo )更多(🍨)选择机会(huì )的筹码。但这种看似精(🙊)明(🎍)的奋斗却并(🦅)不明(🍀)(míng )智，因为实证数(shù )据显示，他们并不(🔼)很清楚(🏙)什么(🐎)才是对(🎪)自己更好的选择，在(📂)辨志(zhì )与(👼)择业方(fāng )面都更(🛅)缺乏准备，空(kōng )有选择(✈)筹码(🙀)，有陷入(rù )“高分(🚲)迷茫(👽)”的可能。这种(🌊)(zhǒng )分化在科(💐)(kē )创、先修课参(🎗)与群体中同(⛽)样(yàng )存在：兴趣驱动者虽无(wú )成绩优(🍕)势，却在批判性思维、跨学科整合等能力上显著领先。